Âm nhạc là một loại hình nghệ thuật đặc thù, triển khai một tiết dạy như thế nào để “đánh thức” những cảm nhận tinh tế từ học sinh tiểu học nhỉ? Từ suy nghĩ ấy, sáng nay (5/11/2010), trong không khí ngọt ngào Tháng 11 – Tháng chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam, cùng Ban Giám khảo và một số thầy cô, tôi đã đến Lớp 5A8, dự tiết dậy Âm nhạc của Thầy Ma Ngọc Thiết – Giáo viên Tổ Năng khiếu.

 Bài học hôm nay gồm 2 phần. Phần 1, ôn tập bài cũ Những bông hoa những bài ca. Phần 2, Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài. Phần ôn bài cũ, Thầy linh hoạt sử dụng khá nhiều hình thức: đầu tiên, Thầy bật băng, bật màn hình minh hoạ cho trò nghe bài hát Những bông hoa những bài ca một lần, rồi hỏi trò, nhắc lại sắc thái bài hát; tiếp theo, Thầy yêu cầu cả lớp hát bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp; rồi mời tốp ca, tam ca, song ca lên bảng thể hiện bài hát, kết hợp vận động theo nhạc... Những “diễn viên” nhí biểu diễn mới hồn nhiên, tươi vui và ngộ nghĩnh làm sao! Trong những bộ đồng phục váy áo rực rỡ, những ca từ ngọt ngào ngợi ca tình cảm thầy trò của các em vang lên, sao tha thiết, thân thương đến lạ lùng... Trình diễn xong, Thầy cho các bạn nhận xét, rồi phân tích. Thầy nhắc nhở các bạn những điểm cần lưu ý khi thể hiện bài hát này, từ những điểm luyến láy, nhả giọng, đến phong cách thể hiện...
           Phần học bài mới, Thầy lần lượt giới thiệu từng loại nhạc cụ bằng hình ảnh thực tế, sinh động trên màn hình: Kèn Saxophon, kèn Trompette, kèn Flute và kèn Clarinette; rồi cho học sinh xem/nghe những đoạn băng video do các nghệ sỹ nước ngoài biểu diễn, cùng lời giới thiệu xuất xứ, ý nghĩa, lời bình, tầm quan trọng của từng loại nhạc cụ trong một dàn nhạc... Sau đó, Thầy cho các em phát biểu cảm nhận của mình về hình dáng, âm thanh, sắc thái của các loại nhạc cụ đó. Hàng loạt cánh tay giơ lên, mỗi em một ý kiến, một góc nhìn riêng, xôn xao cả lớp...

Bất chợt, tôi thầm nghĩ, trong một khoảng thời gian rất ngắn, chỉ khoảng 20 phút giới thiệu bài mới thôi, làm sao các em “định dạng” được các loại nhạc cụ “lạ hoắc, lạ huơ” của nước ngoài này nhỉ? Ồ, câu trả lời nằm ngay phần tiếp theo. Thầy cho cả lớp chơi một trò chơi rất vui để ôn tập bài. Khi màn hình bật lên, cả lớp đồng thanh tên trò chơi: Những nốt nhạc vui!

Mỗi bạn giơ tay, được chọn một “nốt nhạc vui”. Mỗi nốt nhạc, ẩn chứa một điều bí mật. Người chơi được suy nghĩ 5 giây, sau đó phải trả lời các câu hỏi, như: Đọc đúng thứ thự tên 4 loại kèn; Kèn Trompette nằm ở bức tranh nào; Trong 4 bức tranh, kèn Flute nằm ở bức tranh số mấy; Người Nhạc công thổi kèn Saxophon ở bức tranh nào; Trong 2 bức tranh sau đây, bức nào có đầy đủ 4 loại kèn vừa học... Cứ sau mỗi câu trả lời đúng, Thầy lại có quà tặng các bạn, một chiếc kẹo mút tuyệt ngon! Rất nhiều bạn hụt hẫng, tiếc nuối vì giơ tay đến mấy lần mà không được Thầy gọi. Ôi, thương yêu quá, biết làm sao được, lớp thì 30 bạn, mà chỉ có 7 “nốt nhạc vui” thôi...!

Chưa hết, để kết thúc bài giảng, Thầy còn bật màn hình cho lớp xem và lắng nghe một bản hoà tấu nhạc cụ nước ngoài. Thầy giúp các em nhận dạng trong đó, đâu là âm thanh ngân vang, trong sáng của kèn Saxophon, đâu là âm thanh sáng chói, rực rỡ của kèn Trompette, đâu là âm thanh dịu dàng, xa xăm của kèn Flute và đâu là âm thanh mềm mại, thuần khiết của kèn Clarinette, tạo ra hiệu quả phong phú cho dàn nhạc...

Ra khỏi lớp, tôi cứ miên man suy nghĩ. Để có được 35 phút “trình diễn” hiệu quả hôm nay, không biết Thầy Thiết đã phải công phu chuẩn bị như thế nào và bao lâu nhỉ? Tiết học như bản nhạc không lời, xao xuyến mãi trong lòng những người dự...